3月23日消息，據國內多傢媒體報道，河北一位老師出一張試卷，所有答案都選C，據當事人表示，出這樣的試卷是為讓學生們明白，相信自己才是最重要的。
有網友評論稱，如果自己做這套卷子，看到那麼多選項都是C，可能會誤以為是錯誤的，改掉原本正確的答案。
另一些網友認為，考試不僅僅是測試基礎知識，也是考察素質的一種方式。考試成績很大程度上受到情緒的影響，尤其是自信心對考試有著重要的影響。
當我們對自己有信心時，會更積極主動地應對考試挑戰，不會被負面情緒所左右。自信心可以激發學習動力，提高專註力，在考試中更加從容應對。
將考試視為展示自己能力的舞臺和向未來邁進的機會時，我們會更加投入、專註和積極主動地備考，從而提高表現。
日中考的尾聲，學生們走出考場，手中緊握的不再是緊張的試卷，而是一份精心準備的“束脩之禮”。這份禮物，雖不及古時的厚重與華麗，卻飽含著現代學子對班主任的深深敬意與感激。它不僅標志著一段學習生涯的結束，更
示，在一間大教室裡坐滿老師，他們像學生一樣向後傳遞試卷，隨後開始埋頭解題，周圍還有人監考。參加考試的鐘老師稱：這個試卷跟學生是一樣的，通過定時考試，老師也能感受一下學生在解題過程中遇到的困難，後面再講
考前的適度激昂，是預防考試怯場的一個妙方，也是面對試卷順利答題、充分發揮應有水平的必經階段。等於你把進入考場後可能會出現的不適應性反應，挪到考場以外感受過，可以盡快地進入角色，心無旁鶩地專註於試卷上。
3月9日消息，浙江一00後高中老師上課，因課內素材單調，用自己的素顏照讓學生練習PS。學生們表示：一定要把老師P好看。據解，學習PS是一個逐步深入的過程，涉及到對軟件界面的熟悉、基礎工具的使用、高級技巧的探索等多
臨微博下問候十幾條評論。不過這問題自去年各種AI工具出現以後，似乎就再沒引起過討，早有知乎大V手把手教學如何使用AI降重。但AI的能力遠不止降重這麼簡單，小到寫一篇論文，大到通過司法考試，它都能做到。沃頓商學
在一場最近的考研沖刺講座中，張雪峰老師提出一個令人深思的問題：我們為什麼要考研？對於即將踏入考研戰場的學子們來說，這可能是一個值得深入思考的問題。張雪峰老師談到考研的艱辛。考研不僅是對知識的考察，更是
院的學生卻必須用它寫作業。事情是這樣的：沃頓商學院出現一位“叛逆”的教授：伊桑·莫利克（EthanMollick）。正值開學季，這位管理學教授寫篇長文闡述其新學期要求，在標題就明確指出：上我的課就得用AI。他還“劇透”
在MIT讀博士的小孩對我說，他們沒有講義，也沒有課本；老師上來講一通，黑板上寫一通，指定一批參考讀物；幾名教授講課時互相批判，各有各的觀點，各自推薦一些參考書指導你去讀；然後你寫，寫文章不需要結果，隻要思
，你需要知道這些儀器是如何工作的，但你也需要在儀器出現故障時駕駛飛機。’阿德萊德大學計算機與數學學院講師Cheryl Pope博士表示，ChatGPT非常適合編寫初稿，但無法取代人工編輯和事實核查的需求。‘你需要理解這個話題
對著豬頭上起課，1小時後，師生們將豬頭解剖完畢，才終於開始正經烤豬頭。對此，有網友表示：嚴重懷疑他們是來上實驗課的，順便吃點東西”現場學習一舉兩得”這堂課好香”等等。不過也有人提出質疑，稱個人覺得一方
，王愷就對著大屏幕開講，要求不能說錯一個字，隻要一出現結巴或卡頓，一頁PPT內容都得重新錄制。在上課沒學生的情況下，王愷全靠自行腦補，他要設計提問，思考“講到哪會有學生提問”，並在錄播中給學生留出思考時間
，人工智能工具可以在備課、批改作業、寫范文等方面幫老師節約出大量時間，有些AI老師講課水平比很多學校老師講的還要好。俞敏洪也有一絲擔憂：人的大腦是在不斷訓練、思考中鍛煉出來的，而人的個性是懶惰的。當不需
近日，一段關於武漢一名大學老師在課堂上演示催眠術的視頻在網絡上熱傳。視頻中，一名學生被老師引導進入深度睡眠狀態，全身僵硬，無法喚醒。這一離奇現象引起網友的廣泛關註和熱議。據報道，這名老師在課程中通過語
紛紛湧進這一領域，雖然初衷是好的，但在實際操作中卻出現一些偏差，部分新技術的應用，反而讓學生越來越難受。正如新京報快評中所說：科技助力教育、助力學習不是一件壞事，但也要充分考慮到科技“雙刃劍”的屬性。