人工智能初創公司OpenAI的首席運營官BradLightcap近日在一次會議上表示，OpenAI正在探索如何將其廣受歡迎的聊天機器人ChatGPT帶入課堂。Lightcap聲稱，OpenAI料將在2024年組建一個團隊，以研究ChatGPT對於教育行業的應用前景。這項技術有可能顛覆一些行業，也在逐漸成為一種流行的學習和工作工具。
他表示：“許多教師都在努力尋找將ChatGPT融入課程和教學方式的方法，OpenAI也在試圖解決這個問題，我們可能會在明年成立一個專門的團隊來做這件事情。”
在微軟數十億美元資金的支持下，OpenAI於去年11月發佈ChatGPT聊天機器人，掀起生成式人工智能熱潮，ChatGPT也成為全球增長最快的應用程序之一。
經過大量數據的訓練之後，生成式人工智能可以幫助用戶撰寫學期論文、完成傢庭作業，甚至寫完整部小說，在處理文本內容方面的功能著實令人震驚。
而ChatGPT的推出在教育行業掀起軒然大波，也讓老師們措手不及，因為他們意識到它可能被用作作弊和抄襲的工具，隨後引發強烈反對和部分學校的禁令。
Lightcap指出，學校和老師們認為這是發生過的最糟糕的事情，但幾個月過後，他們開始看到ChatGPT帶來的好處。
OpenAI的一位發言人表示，我們認為人工智能是一種非常有影響力的工具，可以幫助提升學習和教育的質量，教育工作者一直在思考像ChatGPT這樣的工具如何發揮作用，我們對此感到鼓舞。
上述發言人補充說：“我們正在與全國各地的教育工作者合作，告知他們ChatGPT的能力以及我們正在進行的改進工作。這是一次重要的對話，這樣他們就能意識到人工智能的潛在好處和弊端，從而解如何將其應用到課堂上。”
另外，OpenAI已經與可汗學院等教育集團建立合作夥伴關系，以創建一個人工智能導師，並與施密特期貨合作，向其提供教育方面的資助。
悉尼研究公司HolonIQ的數據顯示，到2030年，全球教育和培訓支出將達到10萬億美元。而人工智能正呼嘯而來，它將必然改變整個教育行業。
OpenAI前員工Andrew Mayne表示，在課堂上使用ChatGPT的方法有很多種。對於學生來說，它可以是一個導師，可以為不同的學習風格量身定制內容。對於教師來說，它可以幫助他們編寫課程，或者作為一個創造性的課堂助手。
Mayne指出，ChatGPT不會評判或批評你，有些學生不敢在課堂上提問，它可以解決這個問題，學生可以對很多問題隨時進行提問。