據教育電視臺報道稱，日前，浙江打響AI進入中小學第一槍：宣佈人工智能將成為浙江中小學基礎性課程，北京、廣州、深圳、長沙等地也積極展開AI中小學課程教育。“人工智能青竹成長計劃”等公益公開課也陸續走進北京多所小學，推動AI科普工作。這場AI進中小學風暴，你怎麼看？
其實在這之前，浙江省溫州等市教育局就已經提出：將人工智能列入溫州中小學課程體系中，到2025年，將建成1000所人工智能實驗校，實現人工智能教育全覆蓋。
浙江是國內最早在中小學中試水人工智能課的省份之一，相關編程教材的編寫者中有不少來自浙江省。2020年9月，浙江便開始從三到九年級信息技術課同步替換新器材。其中，八年級新增Python課程內容。新高一信息技術編程語言由VB替換為Python，大數據、人工智能、程序設計與算法，按照教材規劃五六年級開始接觸。
如今，人工智能時代已經來臨，學習要從娃娃抓起，人工智能逐漸納入中小學課程體系，對教育教學提出更高要求，這是教育改革的大勢所趨。
學習內容日益增長的需求，將從2025年開始在中小學引入人工智能（AI）數字教科書。從2025年春季開始，韓國小學三、四年級，以及初一和高一的學生將使用國語、數學、英語、信息科技AI教科書，並計劃每年擴大應用科目和年級
段，許多人的英語隻是為應付高考，學好的人少之又少。學英語到底有沒有用、英語是否應該退出高考，一直有爭議，同樣的英語專業值得報嗎？在最近的一場直播中，有學生問張朝陽還能否報考英語專業、英語專業是不是天坑
學習、職業路徑規劃等，共有數萬用戶購買考研英語、大學英語四六級等課程。“現在不讓搞二選一，更多的還是要看主播的意願。”有電商平臺人士告訴第一財經。今年，淘寶天貓推出“品牌書課”名師直播計劃，除俞敏洪外
的“關於增強文化自信增加中國文化內容教學改革和降低英語教學比重的建議”的答復。長江日報記者註意到，教育部在答復中表示，中小學外語課時占比低於語文等學科。“英語學習是有必要的，但是沒必要占用那麼長的時間
註。一名年僅六年級的小學生自豪地表示，自己已經把大學英語學得差不多，考四六級完全不在話下。這一消息令人驚訝，也讓人不禁思考:現在的小學生在學習上究竟有多“卷”?這場采訪引發社會各界對於小學生學習“內卷”
型和難度不精準，反倒打擊孩子的積極性。知識在迭代，人工智能浪潮下怎麼培養素質素養、讓孩子學會和AI打交道，同樣是傢長在考慮的。但怎麼用好AI工具、真正應用到教學上，顯然是AI學習機廠商需要面對的難題。說到底，
頭”的李一舟，飛瓜數據顯示，其售賣的AI課《每個人的人工智能課》一年內賣出約25萬套，銷售額約5000萬。一位知識博主在Sora爆火後，開始組建社群拉新，短短兩天，60個微信群已經爆滿。一張網傳截圖顯示，某機構已售出2萬
”在 2007 年發佈的一種圖形化編程工具。使用者可以不會英語，也可以不會鍵盤，隻要玩一個類似搭積木的動畫遊戲，就能避開復雜語法來學習編程思維。作為少兒編程入門課程，國內少兒編程班用的基本都是它。回到實驗本身
暑期來臨，原本在“雙減”後黯然離場的少兒英語培訓又悄然復蘇。有平臺推出所謂的在線外教一對一傢庭套餐，讓傢長以成人名義報名，實際給孩子上課。還有平臺為規避政策限制，為學員提供境外賬號，繼續聘請在境外的外
會期間提交一份提案，內容是《關於推進全國中考、高考英語科目改革的建議》。陳偉志委員認為，針對問題，需進一步推進中考、高考英語科目改革，創新初中、高中英語教學，優化英語科目的設置。為此，他提出三個改革建
程標準（2022年版）》。今秋開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。根據標準，義務教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，重點是有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學
生成式人工智能正在改變軟件開發行業。人工智能驅動的編程工具正在協助程序員完成工作流程，而人工智能領域的工作崗位也在不斷增加。但這種轉變在學術界也很明顯--學術界是下一代軟件工程師學習如何編碼的主要途徑之
業領袖和創業傢在內的人們的關註。當馬斯克和黃仁勛在人工智能相關新聞上出盡風頭的同時，深耕開源領域的 Brian 同樣將目光放在火爆的大模型上:在他看來，AI 模型最後的“大贏傢”將會是開源模型，風靡一時的 ChatGPT 正如
早前有消息稱Google下一代人工智能模型雙子座發佈時間被延遲到明年年初，原因是在非英語上的表現不太好，但現在Google還是推出雙子座1.0版，而且可能確實非英語水平不太好，因為初期僅支持英語。按照Google的說法雙子座人工